"Se former tout au long de sa vie, se perfectionner et s'enrichir."
"Se former tout au long de sa vie, se perfectionner et  s'enrichir."

La chronique de l'Enseignement catholique

Edition de jeudi 23 septembre 06h30 (Thu, 23 Sep 2021)
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Des sessions de fomation pour mieux orienter les élèves (Sat, 26 Jun 2021)
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Un partenariat avec le Liban (Sat, 19 Jun 2021)
40 établissements français sont en train de se jumeler avec 40 établissements libanais pour développer des projets. On en parle avec Louis-Marie Piron
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Repenser l'espace scolaire: l'heure du bilan (Sat, 05 Jun 2021)
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Parcoursup: des solutions pour les élèves sans affectation (Sat, 29 May 2021)
Cette année encore, l'Enseignement Catholique a mis en place un dispositif pour venir en aide aux élèves sans affectations. Jean-Marc Petit, délégué général RENASUP nous en dit plus.
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Les bulletins officiels

Bulletin officiel n° 25 du 23 juin 2022 (jeu, 23/06/2022 - 02:00 )
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Bulletin officiel n° 24 du 16 juin 2022 (jeu, 16/06/2022 - 02:00 )
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Bulletin officiel n° 23 du 9 juin 2022 (jeu, 09/06/2022 - 02:00 )
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Bulletin officiel n° 22 du 2 juin 2022 (jeu, 02/06/2022 - 02:00 )
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Bulletin officiel n° 21 du 26 mai 2022 (mer, 25/05/2022 - 02:00 )
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Catalogue 2021-2022

Ci-dessous le plan de formation à télécharger :

CATALOGUE-IFAGEC_2021-2022.pdf
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Pour avoir des informations supplémentaires sur le plan de formation:

 

M@il : directionifagec971@gmail.com

 

Portable : 0690 76 55 20

Les fiches descriptives des formations au catalogue 2021-2022

Enseigner avec le numérique et développer les compétences des élèves avec la plateforme PIX:

Formation PIX .pdf
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Mallette ressource pour accompagner les suppléants dans leurs pratiques de classe:

Formation Malette ressource .pdf
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L’apport des neurosciences pour une école inclusive:

Formation Neurosciences .pdf
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Moi je peux :

Formation Moi je peux .pdf
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Préparation au concours CRPE:

Formation Préparation CRPE .pdf
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Apprendre par les jeux : jeux symboliques, d’exploration, de construction, de règles à l’école maternelle

Formation Apprendre par les jeux .pdf
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Formation diocésaine : La conscience écologique à l’école ,défi pour Apprendre et Entreprendre en contexte local

Formation La conscience écologique .pdf
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Enseigner l’oral au secondaire, un parcours vers l’éloquence:

Formation Enseigner l'oral .pdf
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La voix un outil pour enseigner:

Formation La voix .pdf
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S’engager dans le tutorat :

Formation S'engager dans le tutorat .pdf
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L'enseignement de l'expression orale : utilisation du nouveau vocabulaire, syntaxe cycle 2 et 3

Formation L'enseignement de l'expression[...]
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La place du corps dans les apprentissages : Posture et geste d’écriture de la petite section au CM2

Formation La place du corps.pdf
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Elèves à besoins éducatifs particuliers : gestion des comportements oppositionnels et provocateurs

Formation Les élèves BEP.pdf
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Les orientations pour la formation 2019-2025

Adoptées par le Conseil fédéral du 4 juillet 2018
OrientationsFormation2019-2025.pdf
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Préambule
Dans la continuité des orientations précédentes, et à la lumière du bilan qui en a été dressé, les orientations 2019-2025 doivent fournir des repères pour l’ensemble des acteurs et bénéficiaires de la formation en termes de sens et de directions à prendre.En appui sur l’analyse des besoins des enseignants et des établissements, la veille et la prospective, la formation doit permettre aux enseignants, aux équipes, aux communautés éducatives de s’adapter, d’anticiper et d’être proactifs dans un contexte de transformations
rapides et profondes.

 

La formation doit viser l’acquisition, la valorisation et le développement des compétences individuelles et collectives.


Ces compétences sont incarnées et leur développement s’appuie sur une considération de la personne dans sa globalité, éclairée par l’anthropologie chrétienne et la pensée sociale de l’Eglise.


La formation est l’un des leviers au service de la réussite de tous, dans l’exercice des responsabilités de chacun.

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